Rólam

Az általános iskola alsó tagozatát Franciaországban végeztem el. Így anyanyelvi környezetben kerültem először kapcsolatba a francia nyelvvel. Ily módon másképp, más módszerekkel sajátítottam el, és ebből fakadóan más a hozzáállásom is az oktatásához. Nem tartom feleslegesnek a tankönyvek használatát, azonban szükségesnek tartom azok kiegészítését autentikus szövegek, zenék és videók feldolgozásával, amikből kiderül, hogy milyen is az igazi beszélt nyelv.

Az angol nyelvvel is hasonló volt a helyzet. 9 éves koromtól egy nemzetközi iskolában, brit és amerikai tanárok oktattak két éven keresztül. Habár a magyarországi nyelvvizsgák a brit angolra helyezik a hangsúlyt, óráimon mindig szánok időt az amerikai kifejezések megemlítésére is, hiszen tanulóim nemcsak nyelvvizsgán szeretnének remekelni, hanem az élet számos különböző területein, ahol nagy valószínűséggel az amerikai kifejezések jönnek majd velük szembe.

Felsőfokú tanulmányaimat először a Budapesti Gazdasági Egyetemen végeztem Turizmus-Vendéglátás szakon, Idegenforgalom-szálloda szakirányon, mindezt angol nyelven. E képzés lehetőséget adott számomra, hogy elsajátíthassam az angol nyelv gazdasági szókincsét is.

Mikor világossá vált számomra, hogy életem jelentős részét a nyelvoktatásnak kívánom szentelni, beiratkoztam az ELTE angol-francia tanárképző szakára. Ezen a helyen tanultam meg gyakorlatba ültetni azokat a módszereket, fortélyokat, melyek megkönnyítik egy tanár és diák közös munkáját.

Kedvelem a kreatív tevékenységeket, a nyitott hozzáállást, a többféle perspektívából való szemlélődést, vizsgálódást. Ez az élethez való hozzáállás erősén érződik a munkámon is. Amennyire lehetséges igyekszem minden tanulóra külön szabni az órákat, a szükséges nyelvtani részeket feldobni egy kis érdekességgel, rámutatni arra, hogy mi milyen szempontból lehet hasznos a való életben.